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关于组织班级环境布置评比的通知

各系(部)、班级:
  为迎接本月底在我校举办联院双创活动,展示我校良好的育人氛围与环境。经学校研究决定,组织各班级进行班级环境布置评比活动,有关具体事项通知如下:
  一、总体要求
  1.精心策划,让教室内的每一个角落都具有教育作用,彰显班集体特色;
  2.充分调动学生参与的积极性,让学生用自己的智慧和双手来布置教室,使学生在班级文化建设中得到锻炼,受到教育。
  3.班级文化体现专业特色,干净整洁大方,简约不花哨。
  二、评比范围
  全校所有在校班级
  三、评比时间
  第一阶段:11月27日前,各系部组织评比、整改;
  第二阶段:11月29日,学工处组织评比。
  四、班级环境布置具体要求
  1. 教室固定栏布置
  学校统一为各班安装教室前班务栏、公告栏;黑板上方国旗;教室后专业栏、风采栏;教室后黑板上方八礼四仪、核心价值观、学生公约。各班班训、校训、等标语因各班级房屋结构、班级布置不同,学校不统一制作,各系部、各班级可根据具体情况进行布置。
  2. 教室物品布置:
  (1)班级图书角统一布置在教室前左侧墙角。书籍摆放整齐,内容积极、健康、向上。
  (2)班级卫生角统一布置在教室后右侧墙角,无法布置的班级可布置在左侧。班级条帚不超过3把、拖把至多两个,纸篓一个,垃圾桶一个,簸箕一个。不足或多余的班级,与后勤处联系,领取或归还。卫生工具整齐的摆放在墙角,可参照优秀班级布置(图片公布在班主任群中)
  (3)学生课桌、讲台内外物品放置整齐,无杂物,无积灰,面上清洁。
  (4)桌椅排列整齐横竖对齐成直线,教室内无损坏的板凳桌椅、卫生工具等公物。
  (5)教室内外地面拖洗干净,要光亮,无堆积灰层、污渍、痰迹。门沿、窗沿、门牌标牌无积灰。
  (6)手机袋根据各班级实际情况固定在教室固定位置,并按照要求对手机进行统一管理。
  3. 教室环境布置
  (1)教室公示栏布置能体现班级风格、专业特色。要设计新颖,有创意,布置美观、精致,内容具有时效性。用发现的视角展示学生风采,使人人都有展示的机会。同时要公布班级公约、德育积分考核等。
  (2)窗台、讲台、图书柜可布置花盆或其他小生物,应该富有情趣,摆放整齐,选派学生认真管理,使教室环境焕发勃勃生机。
  (3)班级墙壁可张贴名人名言等向上、向善、向学的具有激励作用的挂画。
  五、奖项设置
  一等奖:8个班级;二等奖:15个班级;三等奖:22个班级。
  六、其他要求
  1.各系部高度重视,认真组织本系部班级环境布置与评比。将本系部组织的评比班级名次,于11月28日报学工处。学工处参照各系部评比成绩,组织校级评比。
  2.对系部组织评比效果及各系部楼层的公共班级、走廊、教师办公室等公共区域的打扫与布置,纳入系部考核。

学工处
2017年11月20日

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